育才书院开学后的第三周一场暴雨席卷了灵栖谷。
岑墨站在回廊下望着如注的雨幕手中紧攥着一份被揉皱的投诉书。
雨水拍打在青石板上的声音几乎盖不住身后会议室里传来的争吵声。
我再说一遍魔族的孩子必须参加每月一次的火焰祭!这是我们的传统!魔族大祭司炎煌的声音如同雷鸣震得窗棂嗡嗡作响。
而在仙族的传统中未满十二岁的孩童不宜接触任何火系法术!仙界代表玉清仙子寸步不让手中的玉拂尘随着她激动的语气不断颤动更不用说你们那种狂热的祭祀仪式! 岑墨深吸一口气雨水的湿冷气息灌入肺中。
这已经是本周第七次文化冲突了从饮食安排到作息时间从课程设置到宗教活动几乎每个环节都遭遇了两界传统观念的碰撞。
会议室的门被猛地推开赤璃大步走出红发凌乱地翘着显然刚经历了一番激烈的争执。
他一把抓住岑墨的手腕:走去透口气。
两人共撑一把伞走进雨中赤璃的手心滚烫与冰凉的雨水形成鲜明对比。
又谈崩了?岑墨轻声问。
赤璃踢起一片水花:炎煌大叔死活不肯让步说什么火焰祭是魔族灵魂的根基。
他模仿着大祭司深沉的语调然后翻了个白眼而玉清仙子坚持认为那会'污染孩童纯阳之体'。
两边都顽固得像石头! 岑墨将手中的投诉书递给他:刚收到的。
十七位仙族家长联名抗议昨日的魔界历史课内容认为美化了魔族战争史。
什么?赤璃一把抓过纸张快速浏览着内容但那是史实啊!那场战争本来就是仙族先... 嘘。
岑墨制止他继续说下去指了指不远处几个躲雨的学生。
孩子们正挤在走廊下分享零食有说有笑浑然不知大人们正在为什么争吵。
赤璃的表情软化下来:至少孩子们相处得不错。
雨势渐小两人信步来到书院新建的藏书阁。
这里暂时还空荡荡的只有几排基本典籍大部分教材仍在编撰中。
岑墨点亮一盏青灯暖黄的光晕驱散了雨日的阴郁。
我们得想个折中的办法。
岑墨拂去桌面的灰尘铺开一张白纸比如火焰祭能否改为文化展示性质不涉及实际法术? 赤璃咬着笔杆思考:也许可以...但炎煌大叔肯定要说失去了'灵魂'。
而玉清仙子那边我们可以强调这是学术研究的一部分非参与性质。
岑墨继续道至于历史课或许该采用双视角教学同时呈现两界的记载让学生自己思考。
赤璃眼睛一亮:就像我们当初在两界书院那样!记得吗?你总是坚持要我理解仙族的立场。
岑墨微笑:而你也总能用最刁钻的问题挑战我的观点。
两人相视一笑紧绷的气氛缓和下来。
正当他们埋头草拟新方案时藏书阁的门被轻轻推开。
一个瘦小的身影怯生生地站在门口——是仙族学生小雨怀里抱着什么东西。
小雨?怎么了?赤璃招手让她进来。
小女孩犹豫地走近从怀中掏出一本手工装订的小册子:我...我和星熠一起做的... 岑墨接过册子翻开里面是歪歪扭扭的字迹和彩色图画记录着开学以来仙魔学生们的友谊点滴——一起在药圃种下的灵草互相教学简单的法术甚至还有对两界不同风俗的观察。
这是...岑墨喉咙突然发紧。
星熠说魔族的火焰祭很漂亮像天上的星星掉下来。
小雨小声解释我想看但玉清老师说不行...所以我们画了想象中的火焰祭。
赤璃接过册子看到最后一页画着一群手拉手的小人围着篝火一半穿白衣一半穿红衣头顶是共同的星空。
他的手指轻轻抚过那些稚嫩的笔触突然抬头:小雨你去把星熠和其他同学叫来好吗?就说...院长有重要的事情宣布。
半小时后当炎煌和玉清被紧急召到书院礼堂时他们看到了意想不到的一幕——二十几个仙魔学生手拉手站在台上齐声朗诵着一首自编的儿歌: 仙族的云魔族的火 一起飞向天空。
你的故事我的歌 编织成同一个梦。
赤璃站在孩子们身边脸上带着胜利的笑容:尊敬的祭司和仙子这是我们书院学生的第一个合作作品想请二位指点。
炎煌和玉清面面相觑显然没料到会被这样将军。
台下的岑墨暗自好笑看着两位德高望重的长者在一群孩子期待的目光中手足无措。
这个...韵律还不错。
玉清仙子勉强评价道。
内容很有...创意。
炎煌大祭司摸着胡子补充。
小雨大胆地上前一步:那我们可以看一次真的火焰祭吗?就远远地看着! 星熠——一个魔族男孩也鼓起勇气:我保证不会靠太近!而且...而且我也想参加仙族的晨露收集仪式。
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本文地址仙魔两界都在嗑我俩CP第174章 冲突与磨合来源 http://www.meibangbao.com
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