作为学校的校长李为民怎么也不相信林逸会真的愿意掏30万买下这么一大堆破烂。
在他看来林逸是好人估计觉得直接捐款有些难为情所以才借助买下这堆破烂来给学校做帮忙。
这是个善良的人是个脱离了低级趣味的人是一个有利于人民的人。
不知为何李为民心中突然涌出这样的毛主席语录。
林逸心里其实很不好意思如果他不识货倒也罢了可是眼前这么一大堆不知道藏了多少宝贝。
当然这些宝贝对于其他人来说也许没什么用毕竟他们不会“修复技能”买回去破烂还是破烂但是对于林逸来说他完全有能力“化腐朽为神奇”将这堆“破烂”变废为“宝”。
说白了这堆破烂书要看在谁手里在其他人手里还是一堆破烂在林逸手中则全都是宝贝。
林逸从没认为自己多么善良付出不求回报。
但这一次他真心地想要帮助这所学校想要帮助眼前这位可歌可敬的校长不为别的只为他能够在这样艰苦的岗位上坚守这么多年。
所以林逸非常诚恳地给出了30万的价码。
但是在李为民看来这堆破烂能卖一万就已经很不错了林逸这么明显是在帮自己所以他很感动感动之余又觉得很不好意思。
林逸却觉得是自己占了大便宜但有些话又不能对这位校长说所以两人就都心虚觉得是对方吃亏了那种别扭的心情很是微妙。
幸亏林逸主动打破沉默就对李校长说这些书已经够破了不能再随便翻动与其从这些运回家再从家里运回南都不如先寄存在这里等林逸要离开的时候再直接运回去。
林逸的意思是要避免“二次伤害”毕竟越是折腾这些破书就越是凌乱。
李校长听出的意思却是人家对这些书不怎么在意希望等离开老家的时候再运回南都于是就更加肯定了自己的猜测这个叫林逸的小同志是个好人三十万买书目的主要是为了给学校捐款。
林逸这边打电话给曹一刀和老黄虽然要把这么一大堆合计七八千本旧书寄放在这里可是林逸心眼细觉得还是先把一些珍贵的古书挑出来为好比如自己手中这本残缺的《梦溪笔谈》。
可是书籍太多只好找人来帮忙了。
李校长不疑有它既然三十万已经把这些破书给全部卖掉了那么就都是人家的了人家想咋折腾就咋折腾自己只管做好本分帮忙把这些书保管好就行了。
…… 那边曹一刀和黄教头正在车里取暖听到电话就下了车外面几个小孩子围着车正在好奇地乱摸曹一刀就呵斥道:“滚一边去小屁孩!大雪天不在家里呆着跑这儿撒野!没见过车吗?刮花了你们可赔不起!” 孩子们听他骂人就攒了雪球狠狠地打他。
曹一刀没料到这些孩子这么野被打得灰头灰脸想要再骂想要还击却发现老黄早丢下自己走了。
“草没义气!”曹一刀只好愤恨地瞪了那群小混蛋一眼一个雪球砸来正中他的光头炸开了花。
孩子哈哈地笑曹一刀骂又不是打又不是只能说:“小兔崽子你们等着!等会儿曹爷回来了有你们好瞧!” 回答他的是一大片的雪球纷纷砸来。
“哎呦!哎呦!”曹一刀护着光头蹦跳着逃跑。
…… 看着眼前一大堆破破烂烂的旧书曹一刀这厮傻眼了。
原本他还以为林逸能够逮到一条肥鱼毕竟上次在废纸堆里可是扒拉出宋元版本残页的可是没想到……眼前净是破烂啊。
作为玩书的老行家老曹也算是懂行的人玩书玩的就是品相玩旧如新品相越好价值就越大;品相只要稍微差一点价码方面就会大打折扣。
当然如果一本书只是缺了封面或者缺了封底那也没什么顶多标个五六品遇到合适的买家还能卖出去。
可是眼前……眼前这些不仅仅是缺前缺屁股有的都缺大半拉了。
这些不是书啊简直是废品轮品相的话顶多一二品。
老曹脑筋转的飞快然后又盘算三十万买下这么多垃圾货就算这里面藏着一两本不就算有三四本宋元珍本按照页码计算俗称“一页宋元一两黄金”那是夸大了真正的宋元版本想要尽快出手一页大约也就七八百块钱三本能够有几页?三百页么?那么300x700顶多也就20来万林逸开出的价码却是30万这笔买卖指定得赔。
老曹脑袋里的小算盘打得叮当响很快就计算出了林逸这笔买卖的得与失。
于是就好心好意地提醒林逸想清楚点趁着还没一手交钱一手交货想要扯皮或者重新砍价还来得及。
林逸则说:“快些挑别废话!” 老曹嘟囔:“好心没好报!”心不甘情不愿地蹲下身子努力从那堆“废纸”中挑选品相还尚可的书籍。
…… 从一大堆书中挑出有用的价值大的旧书绝对是一种体力活和细心活。
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